O Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Acre (CBMAC), em parceria com a Secretaria de Estado de Educação e Cultura, lançou o edital para o processo seletivo de admissão de alunos no Colégio Militar Dom Pedro II (CMDPII), unidade de Cruzeiro do Sul. O edital foi publicado no Diário Oficial desta quarta-feira (6) e regulamenta o ingresso de novos estudantes para o ano letivo de 2025.
O objetivo do processo é preencher 60 vagas para o 6º ano do Ensino Fundamental II no CMDPII de Cruzeiro do Sul, escola que adota um modelo pedagógico inspirado na disciplina militar. Desse total, até 50% das vagas são reservadas a dependentes de militares estaduais. O restante das vagas será destinado à comunidade em geral, com prioridade para moradores das proximidades da escola, alunos de baixa renda, pessoas com deficiência e residentes de outras localidades.
Distribuição de Vagas
As vagas estão distribuídas em cinco categorias: dependentes de militares (30 vagas), residentes do entorno escolar (15 vagas), alunos de baixa renda (10 vagas), pessoas com deficiência (3 vagas) e demais localidades (2 vagas). Durante a inscrição, o candidato deve selecionar a categoria para a qual deseja concorrer e comprovar, quando necessário, as condições exigidas para as vagas reservadas.
Processo Seletivo e Cronograma
O processo seletivo contará com duas fases. Na primeira, será realizado um sorteio público no dia 9 de dezembro de 2024 para selecionar o dobro de candidatos em relação ao número de vagas disponíveis. A segunda fase, prevista para o dia 15 de dezembro de 2024, consiste em uma prova escrita com questões de língua portuguesa e matemática.
As inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet, no período de 25 a 29 de novembro de 2024, através do site oficial do CMDPII (https://colegiodompedro2czs.com.br/inscricao-processo-seletivo-2024-2025/). No ato da inscrição, os candidatos devem anexar documentos comprobatórios para as vagas de categorias específicas, como dependentes de militares, moradores do entorno escolar e pessoas com deficiência.