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Home Coluna da Casa Errantes
  • Pensando “Artes marginais”: pixo, grafitti e stencil – uma proposta pedagógica para se pensar uma educação antirracista

    Agazeta.Net por Agazeta.Net
    13 de novembro de 2024
    em Errantes
    Pensando “Artes marginais”: pixo, grafitti e stencil – uma proposta pedagógica para se pensar uma educação antirracista

    Arte produzida por Lucas Santos Nobre/ Acervo Coletivo Errantes

    O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre (Neabi/Ufac) realizou, nos dias 5 a 8 de novembro, a 10ª Semana em Favor da Igualdade Racial (Sefir), que teve como tema “Justiça, educação e liberdade: a causa é legítima”. O evento contou com uma gama de minicursos e Grupos de Trabalho, entre eles, o minicurso “Pensando ‘Artes marginais’: pixo, grafitti e stencil”, proposto pelos membros do Coletivo Errantes: Jardel França, Lucas Costa e Diego Fontenele. O minicurso aconteceu nos dias 07 e 08, das 14 às 17h.

    O minicurso buscou promover a conscientização sobre as intervenções de arte urbana, trazendo o contexto social da pichação de São Paulo em seu cunho político, que tem como base o movimento punk e o Movimento Negro Black Panther (Pantera Negra), que lutavam por melhores condições de vida e usavam as artes para se expressar. Sendo assim, realizaremos um paralelo com os movimentos de arte urbana em Rio Branco.

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    O objetivo da ação era trazer novos olhares sobre a questão das artes urbanas, proporcionando formas práticas e lúdicas de se pensar os saberes e fazeres artísticos promovidos pelas populações subalternizadas pelo Estado Brasileiro.

    No primeiro dia, apresentamos o contexto histórico dos movimentos político-sociais de pichadores, em conjuntura nacional e regional; mostramos intervenções urbanas de pixo e grafitti aplicadas em São Paulo e Rio Branco.

    Fonte: Acervo do Coletivo Errantes, 2024

    No segundo dia, o foco da tarde foi o stencil, onde dialogamos sobre as técnicas de stencil e alguns alfabetos, permitindo que os cursistas pudessem ver e compreender as diferentes caligrafias deste fazer artístico.

    Fonte: Acervo do Coletivo Errantes, 2024

    Pensar as artes como uma ferramenta antirracista é de grande importância, pois possibilita trazer à baila do debate científico-social, de forma simples, assuntos e temas que são subalternizados e esquecidos pela sociedade.

    Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (PPGLI/Ufac). Bacharelando e Licenciado em História (Ufac). Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre (Neabi/Ufac). Membro da Curadoria e Editor chefe da Coordenação Editorial do Coletivo Artístico Errantes.­­­­­

     

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